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廣東實驗中學附屬天河學校
探索自我 直面挑戰 省實附中英才教育之“青少年領導力課程”初體驗
發布日期:2019-09-27 09:25
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  學生體驗感言

    方曉卉:老師和教練們并沒有向我們一直灌輸領導力的概念,而是在玩游戲、做活動中引導我們,讓我們去體會在活動中被需要的能力,再告訴我們這種能力的重要性。不單單只是因為玩游戲而玩游戲,每個游戲都有它存在的意義。像“彩色夢想”就讓我清晰地意識到表達力、領導力與信任領隊的重要性。
                                                                        
    郭子雋: 印象最深刻的是每天早上學習詠春拳,我們不斷向教練請教,與教練切磋,不僅領略到了中國傳統文化之美,還學會了如何保護自己;而在火爐山徒步過程中,同學們對該走哪條路產生了分歧,不過經過大家的討論,還是順利找出了正確的道路。諸如此類的事情,不僅加深了我們班級彼此之間的了解,還培養了我們如何解決問題的能力,為我們的未來發展帶來了幫助。
                                                                       
    鐘昊言:印象最深的不是這些游戲本身帶給我們的體驗,而是背后蘊含的道理。比如摸牌游戲,如果把總計放在每一支隊伍的下方,就會引起人與人之間的攀比。但是把總計放在每一支隊伍的右邊,大家就會考慮到整支隊伍,每一個成員都會為了整體去努力做出自己的貢獻;“彩色夢想”游戲,更多是教會我們如何在嚴格的要求下做到最好的自己;登山項目,更多的想讓我們了解戶外環境的保護知識和垃圾降解的時間。
                                                                          

 
    我校高中英才教育開班以來,備受社會各界關注。不久前,英才教育之——“青少年領導力課程”初體驗,同學們以出色表現獻上首份滿意答卷! 
    “青少年領導力課程”是我校“英才教育”系列課程中的重要部分,基于“培養內心豐盈、獨立擔當的未來領袖”的教育目標,去發現和培養每一個學生的影響力和個人魅力。8月底,英才教育全體同學共同完成了“青少年領導力課程”五天的體驗課。
    這套課程巧妙地把課堂和戶外活動融合在一起。在五天時間里,大家學習了別具特色的“羅伯特議事規則”“彩色夢想之團隊合作密碼”“領導力翻卡大戰”“火爐山徒步”等內容。大家嚴格按照游戲規則,樹立目標,分工合作完成各項任務,雖然很累,但都很開心。在教學過程中,老師們還有意識地通過小隊文化、欣賞信封等活動,引導大家合作共贏,學會欣賞和感恩。同時還注重給不同的同學創造展示自我的機會,提升大家的自尊心、自信心。

 
    探索自我  直面挑戰      省實附中英才教育之“青少年領導力課程”初體驗
    探索自我  直面挑戰      省實附中英才教育之“青少年領導力課程”初體驗
    (豐富多彩的課程內容)


    課程間隙還穿插舉辦珠峰攀登者報告會、批判思維課等。英才教育班主任、省實附中創辦人莫道明教授更是親自召開“成就他人,綻放自己”主題班會,為大家講解什么是領導力——領導力就是影響力。
 
    探索自我  直面挑戰      省實附中英才教育之“青少年領導力課程”初體驗
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英才教育班主任、省實附中創辦人莫道明教授召開“成就他人,綻放自己”主題班會

    經過五天學習,同學們面貌煥然一新。雖然不少人曬黑了、累瘦了,但是個個神采奕奕,更加自信大方了。在結課儀式上,大家走上講臺,分享了五天學習感悟,并現場表達了對父母的感謝之情,場面溫馨感人。不少家長紅著眼眶表示,感覺孩子一瞬間長大懂事了,善于溝通了,更加自信了,更有責任擔當了,自己打心眼里感到欣慰和感謝。最后,老師還給大家布置了走心的周末作業:親自下廚給父母做一道菜。

    探索自我  直面挑戰      省實附中英才教育之“青少年領導力課程”初體驗
    探索自我  直面挑戰      省實附中英才教育之“青少年領導力課程”初體驗
    (同學們分享自己的學習感悟)

    這套課程既為學生提供了一個開拓視野、提升綜合素質的平臺,也是對中學生綜合能力培養的一次有效探索。接下來,同學們將正式開啟英才課程的學習。除了領導力訓練外,同學們還在常規的英語語言和文學、經濟、數學、歷史、物理、化學、生物等課程學習的基礎上,新增了閱讀與人文素養課、英語戲劇課、批判性思辨、哲學等;另外還新增了一些活動,如毅力和體能訓練、個人發展項目(含公益活動或興趣拓展);新增了親子共修課,如名家導師課和親子戶外活動項目等。

       探索自我  直面挑戰      省實附中英才教育之“青少年領導力課程”初體驗
       (周末,同學們為父母精心烹制的大餐)



   
    班主任工作感言

    英才教育班主任、省實附中創辦人莫道明教授
    什么是領導力?它實際上是一種影響力,是帶給別人向上的力量,帶給別人歡快的心情,帶給別人正能量的能力!希望大家努力學習知識,發展個性特長,全面發展,成長為真正的社會精英。
    英才教育副班主任、省實附中副校長江秋明老師
    你們是開創省附英才教育的先鋒,任重而道遠,希望你們能篤初誠美 ,慎終宜令。領導力訓練僅僅是開始,未來的路還很長,信心、表達能力、團隊合作能力等基本技能,都是一個人未來職業成功的關鍵,希望你們能明理篤行,刻苦磨練,精英之路,就在腳下!
    英才教育副班主任唐愛文老師
    這個課程覆蓋面廣泛,活動形式多樣,訓練語言生動,課堂氣氛活躍,從團結互助、分工合作、生活技能等方面去構建不同類型活動,例如攀巖、徒步等;讓學生獲得受益無窮的品質和能力。
    英才教育副班主任趙瑾東老師
    剛開始還有些同學想家,但第一天課程結束后,所有人都開開心心玩在一起了。五天課程教會同學們很多,首先,清楚目標才能成功;其次,與人合作才能共贏;第三,沒有人是一座孤島,要學會互相欣賞和贊美。同學們從對“領導力”的朦朧認知到初步理解領導力,越來越自信!

 




【供稿:閆云卿 審核:趙瑾東 錢海燕】

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